孩子为什么早恋？ 孩子早恋的原因分析 家长不明白孩子为什么早恋，是家长之所以难以对孩子的早恋问题作出正确引导的认知基础。只有知其所以然，家长才会避免在早恋问题上难以和孩子沟通，恐惧孩子的早恋，改变对孩子早恋的过度关心和定位，才会把处理孩子早恋的问题同引导孩子如何学会对自己和异性的行为负责、形成什么样的婚姻观、如何处理不同角色间的冲突等问题结合起来，真正实现通过对早恋的处理达到引导孩子顺利成长的目的。 一、早恋是孩子身体发育的结果之一。 由于青春期的到来，孩子们在性激素的作用下，开始出现明显的第二性征。他们或她们第一次发现自己和异性的人是如此的不同。妈妈不再是妈妈，她们是一个女人，爸爸不再是爸爸，他们是一个男人。别的男孩和我一样也长出了胡子吗?他们对自己的想法和我一样吗？成年的男人是怎么样的，和我一样吗？他们是如何和自己的同性打交道的，又如何和异性打交道的？这些问题时常困扰着他们和她们。这时家长如果因为自己的孩子长大，而出现的一些不当的行为会进一步加深孩子的迷茫。如，原来和女儿嬉戏的爸爸不再靠近女儿的身体，孩子会想我的身体到底怎么了，我可怕还是讨厌吗？爸爸还喜欢我吗？妈妈面对儿子时也会产生这样的问题。他们或她们在对同性感到好奇的同时对异性的迷茫也在加深。甚至他们或她们都不知道再怎么象小的时候和异性打交道了，这就是为什么在青春的初期，孩子们多和同性在一起而不是和异性在一起的原因。但当他们对自己的身体发展有了了解之后，对异性就发生了浓烈的兴趣。他们和她们迫切的想了解对方，相互之间都在偷偷的观察着，特别是在男女混杂的活动和场所。女孩在注意听男孩的说什么，男孩可能会故意把东西仍在地上，借机看看女孩的裙子里到底是什么。 孩子们这些在成人看来可笑的行为背后到底是什么呢？是在寻找自我的过程中肯定自我。是展现自己并希望得到同性和异性认可的过程。 二、早恋不排除好奇心的驱使。 好奇是人类探究的力量之源。青春期的到来，孩子原来形成的对自己的认识，对周围世界和他人的认识，包括对父母的认识，都发生着颠覆性的改变。因此，这时的孩子从内心表现出了非常强的好奇心。我有魅力吗？他或她会喜欢我吗？爱情到底是什么？甚至作爱是怎么回事？我能找一个异性做朋友吗？等等问题都是他们萦绕不去的问题。孩子们在好奇心的驱使下，他们从书籍，电视，电影，网络，同学和父母那里等一切可以得到这个信息的渠道去寻找答案，而往往他们得到的是负面或相互矛盾的信息。特别是当同学中出现了他们认为是恋爱的现象后，对恋爱的好奇心会更加强烈。我在工作中接触了两个经常闹矛盾的男孩。一个孩子在和同班的一个女孩在谈恋爱，相互之间纸条的来往很频繁。另一个孩子总是会很留心他们把纸条放到什么地方，并趁机去看看他们到底写了什么。一个感到自己的隐私被侵犯，但另一个虽在受到警告后却仍然控制不住自己的好奇。 三、大多数早恋是一种模仿行为。 模仿是人类学习的手段之一。不可否认，恋爱是需要学习的。早恋总和模仿相联系。也可以说，早恋是孩子们通过模仿他人的恋爱在学习自己怎么去爱人，去交上一个女朋友。我们从有早恋孩子的恋爱的一招一式都会看到这一点。如在上一篇文章中我们的思思把自己的恋爱对象叫做“老公”，明显是在模仿成人。我接触的一个男孩想向自己喜欢的一个女孩送一件生日礼物，选择了一块玉，为此有近半个月，中午不吃午饭。我问他：为什么送价值百元的玉？他说：我爸爸送我妈的礼物就是玉。孩子在模仿，甚至失恋的方式。当班里一位同学失恋后，喝多了酒，在同学们说“喝多了，多不好”的同时，另一位失恋的，采用这样的方式表示失恋情绪的几率大大提高。 四、早恋往往源于关爱的需要。 孩子们虽然到了青春期，在很多大人眼里，他们长大了，应该做这个做那个了，但他们的自我正在形成，理性思维在起步，自我管理和约束还处在萌芽状态。而很多家长在看到孩子照顾自己能力增强的同时，往往赋予了他们过多的责任和自我管理的义务。对他们的关爱随着他们身体的长高迅速减少了。甚至很多家长把已经在学习、生活上出现问题的孩子过早的推给孩子自己。他们把孩子送进了住宿学校。家长没有进行心理断乳的训练就把孩子轻易的从自己的羽翼下放了出去。遇到问题，孩子失落而彷徨，处于无助的状态上，他们为了满足自己的心理营养，在父母减少，甚至因父母不在身边导致关爱缺失的情况下，会去主动寻找关爱和支持。有的找到了同性的好友，有的找到了异性的好友，有的加入了一个可能合法或不合法的团体。因此早恋问题在这些孩子的身上发生的概率增加了。特别是从小就在缺乏父爱或母爱的家庭出来的孩子，往往更易对异性朋友产生依赖，以满足自己心理的营养。 (责任编辑：飞天) |